НУШ (Нова українська школа)
Материалы по теме
-
Часто, батькам складно при виборі школи розібратися, що до чого, що криється за словами іноземного походження у назвах програм та що вони врешті-решт отримають.
- Кабинет Министров Украины утвердил план мероприятий по реализации Национальной стратегии развития безопасной и здоровой образовательной среды в Новой украинской школе (НУШ) на 2022…
-
Що повинні знати випускники, аби реалізувати себе в сучасному світі.
-
Чи зможуть учні надолужити втрачене за карантин, чому потрібно відокремити старшу школу від середньої та початкової, як Офіс Президента впливає на реформу Нової української школи — в інтерв’ю з
Павлом Хобзеєм.
-
Нині найважливіше — це вчитель, який володіє цифровими навичками та може ефективно використати наявні ресурси в організації навчального процесу.
-
Скільки вже було у нас різних державних програм розвитку освіти, а вона навіть не у стані стагнації, а у стрімкому регресі.
-
МОН варто позбавити експертів права вирішувати, чи доцільно той чи інший проєкт підручника використовувати у школі. Нічого, крім нечесної конкуренції, цей кваліфікаційний відбір не…
-
Одне з питань, яке озвучували серед тих, що будуть на "всеукраїнському опитуванні" 25 жовтня, стосувалося повернення до десятирічної середньої освіти. Але чому ця ідея нашкодить українській…
-
Про сократівські діалоги з учнями, фільми Docudays UA на уроках, а також про те, чим відрізняються сучасні діти від попередніх поколінь школярів — в інтерв’ю з переможцем Global
Teacher Prize Ukraine 2020 Василем Дяковим на LB.ua.
-
Нова школа має бути тим середовищем, де безкомпромісно, безальтернативно все підпорядковано цілі розквіту людського в людині.
-
Щоб з 1 вересня запрацювали школи, потрібно було вибудовувати нові графіки відвідування, схеми харчування, змінювати підходи до навчання тощо. Чи вдалося київським школам організувати освітній
процес в умовах пандемії — у матеріалі LB.ua
-
1 сентября за парты в Киеве сели более 30 тысяч первоклассников, которые будут учиться по программе Новой Украинской Школы (НУШ).
Об этом сообщил
и.о. первого заместителя…
-
Існує перелік базових факторів, значимість яких є вкрай важлива для системи освіти.
-
Для українських підлітків середній вік першого статевого акту сягає 14-15 років. При цьому в школах немає окремого курсу сексуальної освіти. Певні знання про сексуальне здоров’я діти все ж
отримують з інших предметів. Але цього не достатньо…
-
Професійні стандарти мають включати ті компетентності вчителя, які дають йому можливості формувати в учнів якості свідомого члена суспільства.
-
Чи не більшість пересічних людей і не тільки їх впадає у стан перебільшення можливостей освіти зробити і світ, і людей у ньому майже ідеальними.
-
Звичайна сільська школа у селі Нещеретове, недалеко від Старобільська, поступово стає рушієм змін та суспільної активності у громаді. Як освітянам вдається об’єднати села, аби спільно працювати
над розвитком ОТГ - у матеріалі LB.ua.
-
Світ давно відмовився від управління у «ручному» режимі на користь системного практично-проектного менеджменту.
-
У зв'язку з карантином Міносвіти рекомендувало проводити заняття дистанційно, однак не всі школи виявилися готовими до змін. Як у різних школах відбуваються уроки протягом карантину — читайте
у матеріалі LB.ua.
-
Цього року перевидаватимуть не всі підручники для 7 класу, які зараз використовуються у школах. МОН заплатить за друк лише одного підручника з кожного із 36 навчальних предметів.
-
Групи професійної майстерності вчителів — одна з форм удосконалення педагогічних умінь. Як вони працюють та навіщо потрібні — у новому матеріалі нашого спільного з Британською Радою в
Україні спецпроєкту "Вчитель нового покоління…
-
Замість розгорнутих та обґрунтованих висновків, за які учасники конкурсу навчальної літератури заплатили чималі кошти, експерти надали скопійовані в одне в одного фрагменти ідентичних…
-
Якщо ми довіряємо вчителям своїх дітей, то чому б не довірити їм ще й вибір підручників, за якими нашим дітям навчатися?
-
Експерти, хоч і зобов’язані оцінювати підручник відсторонено, незважаючи на особисті інтереси та уподобання, все ж збиваються на суб’єктивні зауваження.
-
Проблема не у тім, що не бувають успішними реформи «зверху», а від того, що не буває успішних реформ без підтримки «знизу».