Блог Володимира Бєлого
екс-заступник директора з навчально-виховної роботи Херсонського фізико-технічного ліцею при ХНТУ та ДНУ
Все записи блога
-
Працівник з продуктивним характером особистості ніколи не обмежується процесом у своїй діяльності як таким, що є для неї понад усе.
-
Сучасні громадські ради мають стати ключовим елементом громадсько-державної форми управління, за якого країна вже не матиме потреби у величезній кількості чиновників.
-
Чим же вирізняється та організація міждисциплінарно-комплексного навчання, що варта як уваги, так і фінансових на неї витрат?
-
Населення країни має бути з пристойним рівнем сучасної освіти. Мова саме про сучасну, тобто конкурентноздатну освіченість населення, а не мова про «папірець» про освіту.
-
Поблажливе ставлення до плагіату має всі ознаки злочинного впливу, бо є проявом інтелектуальних крадіжок.
-
Пронародність уряду перевіряється просто: рівнем фінансуванням своєї школи, бо саме вона є тим, через що має пройти кожен громадянин країни.
-
Чому делегування повноважень на створення мережі нових ліцеїв місцевій владі є провальною стратегією щодо реформування структури освіти старшокласників?
-
Чимало вчителів, викладачів/учнів та студентів з аспірантами фактично не навчають/навчаються, а лише імітують процес.
-
Скільки вже було у нас різних державних програм розвитку освіти, а вона навіть не у стані стагнації, а у стрімкому регресі.
-
Якою може бути відповідь на питання про початок реформування трирічної профільної академічної освіти старшокласників?
-
Чому наше законодавство досі не приведено до здорового глузду щодо соціальної захищеності громадян від відомчого свавілля у ситуації з пломбуванням лічильників води?
-
Структура і зміст освіти досі орієнтуються не на учня, а на збереження статус-кво успадкованої структури педагогічних штатних одиниць.
-
Організація нашої освіти є вкрай відсталою та ще й до того ж просякнутою тотальною брехнею та імітацією діяльності.
-
Як можна нашим учням та педагогам зруйнувати оце замкнене коло традиції «бути щасливим від того, що не знаєш наскільки ти нещасний»?
-
Ми звикли до закладу загальної середньої освіти як єдиного організму і схоже з рамок цієї звички не збираємося виходити.
-
Освітня спільнота весь час кричить про спрагу до високої літератури, але чомусь орієнтує учнів на те, що оцінюватися буде їхнє вміння писати тексти, сприйняті зі слуху.
- Замість законодавчо зафіксованого варіанту пронародно орієнтованої політики у сфері освіти матимемо надалі те, що є сьогодні.
-
Профільна організація освіти старшокласників є найбільш ефективним навчально-освітнім форматом, який не спромоглися створити за 30 років.
-
Позитивного ефекту від радянської моделі шкільної освіти ніколи не було, так і немає досі у пострадянському її клоні.
-
Надмірна бюрократизація долається впровадженням нових робочих функціоналів, а не «новими» переліками документів та інструкціями.
-
Існує перелік базових факторів, значимість яких є вкрай важлива для системи освіти.
-
ЗНО з англійської для всіх випускників 11-х класів є такою очікуваною «деталлю», котра у рази підніме мотивацію учнів до вивчення англійської на гідному для актуального часу рівні.
-
Одним із засобів вимивання кадрового потенціалу з продуктивно-матеріальної сфери є освітня політика полегшеного вступу до закладів вищої освіти.
-
Чи не більшість пересічних людей і не тільки їх впадає у стан перебільшення можливостей освіти зробити і світ, і людей у ньому майже ідеальними.
-
Інституційна нездатність оптимізувати мережу, зміст та форми вищої освіти, зокрема, – це індикатор політиків як слабаків.